Model Pembelajaran Complete Sentence

Oleh Darsiyah

Kurikulum dan Teknologi Pendidikan

Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Semarang

darsiyah27@yahoo.com

Dalam pembelajaran biasnya seorang guru mencari cara untuk mempermudah dalam proses pembelajaran, model pembelajaran yang dipilih dan diterapkan disesuaikan dnegan materi yang hendak disampaikan. Salah satunya yaitu model pembelajaran Complete Sentence.

Complete Sentence merupakan salah satu strategi pembelajaran yang berusaha mempertimbangkan kemampuan siswa untuk memprediksi fragmen-fragmen teks yang ditugaskan kepada mereka. Complete sentence memiliki serangkaian proses pembelajaran yang diawali dengan penyampaian materi ajar oleh guru, analisi terhadap modul yang telah dipersiapkan, pembagian kelompok yang tidak boleh lebih dari tiga orang dengan kemampuan yang heterogen, penberian lembar kerja yang berisi paragraf yang belum lengkap, lalu pemberian kesempatan kepada siswa untuk berdiskusi dan diakhiri dengan pengambilan kesimpulan.

Adapun sintak langkah-langkah penerapan startegi pembelajaran Complete Sentence antara lain sebagai berikut :

• a.       Guru mempersiapkan lembar kerja siswa dan modul.
• b.      Guru menyampaikan kompetensi yang dicapai.
• c.       Guru menyampaikan materi secukupnya atau siswa diminta membacakan buku atau modul dengan waktu secukupnya.
• d.      Guru membentuk kelompok 2 atau 3 orang secara heterogen.
• e.       Guru membagikan lembar kerja yang berupa paragraph yang kalimat-kalimat di dalamnya belum lengkap.
• f.        Siswa berdiskusi untuk melengkapi paragraph-paragraf tersebut dengan kunci jawaban yang tersedia.
• g.       Siswa berdiskusi secara berkelompok.
• h.      Setelah jawaban didiskusikan, jawaban yang salah diperbaiki. Tiap siswa membacasampai mereka mengerti atau hafal.
• i.         Guru mengakhiri pembelajaran.

Dengan demikian, komponen penting dalam pembelajaran ini adalah modul, pembentukan kelompok secara heterogen yang maksimal tiga orang, diskusi dan pengambilan kesimpulan.

Strategi Complete Sentence memiliki beberapa kelebihan antara lain :

• 1.      Penyajian materi yang terarah dan sistematis, sebab guru terlebih dahulu menjabarkan uraian materi sebelum pembagian kelompok.
• 2.      Melatih siswa untuk bekerjsama dan menghargai orang lain dalam berdiskusi.
• 3.      Melatih siswa untuk berinteraksi secara baik dengan teman sekelasnya.
• 4.      Memperdalam dan mempertajam pengetahuan siswa melalui  lembar kerja yang dibagikan, sebab mereka harus menghafal atau setidak-tidaknya memahami materi untuk bisa mengerjakan tugas menyempurnakan kalimat dengan tepat dan benar.
• 5.      Meningkatkan rasa tanggung jawab siswa, karena masing-masing siswa dimintai tanggung jawabnya atas hasil diskusi.

Akan tetapi complete sentence juga memiliki kelemahan-kelemahan tertentu seperti :

1.      Kecenderungan hanya sebagian siswa saja yang aktif dalam diskusi.

2.      Pembicaraan dalam diskusi seringkali keluar dari metri pembelajaran.

3.      Perbedaan tingkat pemahaman dan penghafalan siswa atas materi pelajaran.

4.      Ketidakmampuan beberapa siswa untuk menyampaikan pendapatnya dengan percaya diri dalam diskusi kelompok.