RENCANA PEMBELAJARAN DALAM IMPLEMENTASI SUATU KURIKULUM

Oleh Achmad Basyar SM

Kurikulum dan Teknologi Pendidikan

Fakultas Ilmu Pendidikan

basyar@rocketmail.com

Pada dasarnya rencana atau rancangan pembelajaran dapat dikaitkan dengan tercapainya suatu tujuan yang diharapkan, keberhasilan tersebut akan berhasil apabila diawali dengan perencanaan yang sangat matang, ketika sudah berhasil, setengahnya lagi terletak pada pelaksanaan. Perencanaan pembelajaran pada awalnya merupakan suatu ide dari seseorang yang merancangnya, mengenai bentuk-bentuk pelaksanaan proses pembelajaran yang akan dilaksanakan. Untuk mewujudkan ide tersebut, biasanya ide dituangkan dalam bentuk perencanaan tertulis. Selanjutnya berdasarkan pelaksanaan itu sendiri dan diwujudkan dalam pelaksanaan, yaitu dalam proses pembelajaran.

Selanjutnya menurut Permendikbud Nomor 81A Tahun 2013 lampiran IV tentang Implementasi Kurikulum Pedoman Umum Pembelajaran, tahapan pertama dalam pembelajaran menurut standar proses adalah perencanaan pembelajaran yang diwujudkan dengan kegiatan penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran. RPP adalah rencana pembelajaran yang dikembangkan secara rinci dari suatu materi pokok atau tema tertentu mengacu pada silabus.

Setiap pendidik pada suatu pendidikan berkewajiban menyusun RPP sesuai kurikulum yang berlaku secara lengkap dan sistematis agar pembelajaran berlangsung secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, efisien, memotivasi siswa untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik serta psikologis siswa. RPP disusun berdasarkan KD atau subtema dan dilaksanakan dalam satu kali pertemuan atau lebih. Dengan demikian pengimplentasian kurikulum dapat tersusun dan terkonsep dengan baik sehingga tercapai tujuan yang telah diharapkan.

Kegiatan yang dilakukan agar kurikulum yang dihasilkan dapat menjadi bahan ajar dan acuan yang digunakan untuk mencapai tujuan pendidikan nasional. Secara umum harus ada perubahan dan penyempurnaan kurikulum, perubahan kurikulum tersebut dilakukan agar kurikulum tidak ketinggalan dengan perkembangan masyarakat, termasuk ilmu pengetahuan dan teknologi yang berkembang dari masa ke masa.