RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) KURIKULUM 2013

Oleh Sanudin Dzikri

Kurikulum dan Teknologi Pendidikan

Fakultas Ilmu Pendidikan

Universitas Negeri Semarang

sanudindzikri@gmail.com

Sebenarnya bagaimana RPP kurikulum 2013 itu? Seberapa pahamkah sih kita dengan RPP yang berlaku pada kurikulum 2013 ini? Mungkin kita belum sepenuhnya tahu dan paham. Namun sangat beruntung karena dengan menyimak tulisan ini berarti kita sudah beranjak untuk paham.

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran atau RPP dalam bentuk pendeknya adalah serangkaian rencana pembelajaran yang harus disusun guru sebelum mengajar. Pada intinya semua rencana pembelajaran tertuang dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran atau RPP. Mesti diingat bahwa dalam upaya membelajarkan suatu materi sudah pasti memiliki tujuan. Tujuan itu dinamakan tujuan pembelajaran. Tujuan pembelajaran itulah yang harus direncanakan pencapainnya melalui RPP.

Dalam RPP terdapat komponen-komponen yang berkaitan langsung dengan pembelajaran. Komponen tersebut terdiri dari kompetensi yang hendak dicapai, pendekatan yang digunakan, skenario atau langkah-langkah pembelajaran, dan penilaian dari pembelajaran yang hendak dilakukan.

Komponen RPP bukanlah seuatu yang statis. Seiring dengan perubahah kurikulum komponen ini terus  berkembang dan dikembangkan. Prinsip pengembangan RPP adalah dimulai dari Kurikulum yang dituangkan ke dalam silabus pembelajaran. Silabus inilah yang  kemudian dituangkan lagi pengembangannya ke dalam bentuk RPP.

Pada Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan atau KTSP, sebelumnya telah ditetapkan kalau komponen yang terkandung dalam RPP ditetapkan terdiri dari Standar Kompetensi, Kompetensi Dasar, Indikator Pembelajaran, dan Tujuan Pembelajaran. Yang menjadi permasalah pada periode kurikulum ini adalah guru hanya diberikan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar saja. Sementara pada indikator dan tujuan pembelajaran tidak. Akibatnya guru seringkali kesulitan dalam menyusun RPP.

Pergantian kurikulum menuju ke kurikulum 2013 menyebabkan beberapa komponen RPP mengalami perubahan dan pengembangan. Kini komponen RPP yang diusung oleh Kurikulum 2013 terdiri dari beberepa kompetensi, ada kompetensi yang sama, dan ada juga kompetensi yang berbeda dengan yang diusung oleh kurikulum sebelumnya. Kompetensi yang dimaksud adalah Kompetensi Inti (kompetensi ini tidak tedapat dalam KTSP), Kompetensi Dasar, Indikator, dan tujuan pembelajaran.

Sebenarnya Kurikulum 2013 ini sangat mempermudah guru dalam menyusun RPP. Mempermudah dalam hal apa? Mempermudah dalam merumuskan semua komponen RPP. Mengapa? Karena tim pengembang Kurikulum 2013 telah secara gamblang mencantumkan poin-poin Kompetensi Inti, Kompetensi Dasar, Indikator, Tujuan Pembelajaran, materi pembelajaran, bahkan sampai pada langkah-langkah pembelajaran pun ada.